Ciencia, filosofía y tecnología de los Pueblos Mayas: Un paradigma de educación, que propicia la plenitud humana, la armonía con la naturaleza y el cosmos

  • Vitalino Similox Salazar Universidad Maya Kaqchikel, Guatemala
  • José Antonio Otzoy Universidad Maya Kaqchikel, Guatemala
Palabras clave: Epistemología; Pueblos Mayas; cosmovisión; cultura; vida plena; territorio; naturaleza; Educación Maya

Resumen

El presente trabajo describe la propuesta y rutas epistemológicas de los pueblos mayas, inspirado en su paradigma científico, filosófico y tecnológico; como expresión de su constelación de creencias, principios, valores y técnicas. Su enfoque esencial es la protección y promoción de la vida natural, el vínculo con la vida territorial, con su comunidad local, con la naturaleza que da sustento a sus prácticas identitarias culturales, como un ejercicio de pluralismo epistémico y, una propuesta para hacer posible la plenitud humana, alternativa a los modelos de educación superior globalizantes y homogeneizantes, responsables de la destrucción del planeta.

Biografía del autor/a

Vitalino Similox Salazar, Universidad Maya Kaqchikel, Guatemala

Maya kaqchikel. Sociólogo e investigador de la Ciencia, Filosofía y Tecnología Maya. Rector de la Universidad Maya Kaqchikel.

Publicado
2022-12-20
Cómo citar
Similox Salazar, V., & Otzoy, J. A. (2022). Ciencia, filosofía y tecnología de los Pueblos Mayas: Un paradigma de educación, que propicia la plenitud humana, la armonía con la naturaleza y el cosmos. Educación Superior Y Sociedad (ESS), 34(2), 259-302. https://doi.org/10.54674/ess.v34i2.724