Presentación del Dossier Temático "La libertad académica. Riesgos y amenazas"

Palabras clave: Libertad académica

Biografía del autor/a

Blanca Inguanzo Arias, Universidad de Guadalajara (UdeG), Guadalajara, Jalisco, México

Doctora en Gestión de la Educación Superior. Es profesora e investigadora de la Universidad de Guadalajara y miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONAHCYT.  Ha realizado estancias académicas en la Universidad de Montreal y la Universidad de Granada. Forma parte del grupo de trabajo internacional "Ciencia social móvil y politizada", CLACSO; de la Red de Estudios sobre Instituciones Educativas (RESIedu) e integrante en "Desde mujeres", Plataforma intergeneracional de visibilización, acompañamiento de mujeres científicas sociales. Su investigación se centra en política educativa, gestión de la investigación, movilización del conocimiento y estudios de género.

Carlos Iván Moreno, Universidad de Guadalajara (UdeG), Guadalajara, Jalisco, México

Doctor en Políticas Públicas por la Universidad de Illinois-Chicago. Es profesor titular en la Universidad de Guadalajara y miembro del Sistema Nacional de Investigadores de CONAHCYT. Ha sido investigador visitante en la Universidad de Chicago y en la Universidad Northwestern. Su investigación se centra en la gobernanza y el cambio organizacional en las universidades, políticas comparadas de educación superior e innovación educativa. Forma parte de diversas asociaciones y think tanks como: Mexicanos Primero Jalisco y el University Design Institute de la Arizona State University (ASU).

Publicado
2024-12-27
Cómo citar
Pérez Mora, R., Inguanzo Arias, B., & Moreno, C. I. (2024). Presentación del Dossier Temático "La libertad académica. Riesgos y amenazas". Educación Superior Y Sociedad (ESS), 36(2), 17-21. https://doi.org/10.54674/ess.v36i2.981
Sección
Presentación Dossier Temático

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