Perspectives d'analyse biopolitique sur le gouvernement universitaire

Résumé

Une analyse de la gouvernance et de la gestion des universités dans une perspective biopolitique est présentée, dans le but de comprendre les transformations et les défis actuels auxquels sont confrontées les universités en tant qu'institutions sociales. La perspective biopolitique permet de différencier l'université des autres institutions d'enseignement supérieur, en lui conférant des caractéristiques et des fonctions particulières. L'analyse de la gouvernance universitaire dans cette perspective permet de concevoir l'université comme faisant partie d'un réseau d'établissements d'enseignement supérieur, mais aussi comme une entité éducative singulière et autonome. Elle reprend le concept de biopolitique développé par Michel Foucault, qui l'utilise pour analyser la relation entre l'État et la vie biologique de la population. Les universités, comme d'autres systèmes institutionnels, sont soumises à des dynamiques de pouvoir et de contrôle qui influencent leur organisation et leur fonctionnement. La problématique se concentre sur l'analyse des implications de l'application de l'analyse biopolitique à la gouvernance universitaire, afin de comprendre les formes de pouvoir qui opèrent en son sein et qui la soutiennent en tant qu'institution particulière et universelle à la fois. Une méthodologie généalogique est utilisée pour analyser le développement historique de l'université et sa gestion à l'époque contemporaine. L'une des conclusions est que la biopolitique montre comment les décisions institutionnelles ont un impact sur la vie sociale et biologique, influençant la population par le biais de valeurs et de pratiques fondées sur l'idée de l'humain, ce qui invite à réévaluer les résistances et les décisions de l'université en matière d'éducation et de société.