Des alternatives résultantes du processus de formation au sein des Universités cubaines pendant la pandémie de COVID-19

DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v33i2.428

Résumé

Cet article analyse les caractéristiques techniques, pédagogiques, de design et de contenu d'un échantillon composé par des applications technologiques mises à la disposition des étudiants des universités cubaines afin de développer le processus d'enseignement apprentissage que la pandémie de COVID-19 n'a pas permis de développer de façon tradicionnelle, c'est à dire en présence des professeurs et étudiants dans la salle de calsse. Cette étude met l'accent sur la situation particulière de l'Université de Holguin , met en évidence les plates-formes et les sites Web les plus fréquemment utilisés par les étudiants, ainsi comment leur interaction a favorisé le processus de formation des étudiants et la mise à jour des enseignants.

Bibliographies de l'auteur

Osmany Hernández Basulto, Universidad de Holguín (UHo), Cuba

Profesor Auxiliar de la Universidad de Holguín. Master en Investigación Educativa. Tiene más de 60 artículos publicados en diferentes revistas internacionales y 5 libros publicados. Sus líneas de investigación abordan la orientación educativa y profesional, el trabajo axeológico y bioético.

Isel Ramírez Berdut, Universidad de Holguin (UHo), Cuba

Profesora Titular de la Universidad de Holguín. Doctora en Ciencias Pedagógica. Tiene más de 60 artículos publicados en diferentes revistas internacionales y 7 libros publicados. Sus líneas de investigación abordan la enseñanza-aprendizaje, la comunicación oral, la orientación educativa y profesional.

Leandrus Lázaro Hernández Ramírez, Universidad de Holguin, Cuba

Estudiante del 5ño de la carrera de Psicología en la Universidad de Holguín. Tiene 3 libros publicados y 15 artículos en revistas internacionales. Sus líneas de investigación abarcan la personalidad, la orientación educativa y profesional y los trabajos sobre bioética.

Publiée
2021-11-15
Comment citer
Hernández Basulto, O., Ramírez Berdut, I., & Hernández Ramírez, L. L. (2021). Des alternatives résultantes du processus de formation au sein des Universités cubaines pendant la pandémie de COVID-19. Enseignement Supérieur Et Société, 33(2), 180-195. https://doi.org/10.54674/ess.v33i2.428
Numéro
Vol. 33 No 2 (2021): Les défis de l'enseignement supérieur face à la pandémie de Covid-19 en Amérique latine et dans les Caraïbes
Rubrique
Articles Dossier thématique

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