A gestão do empreendedorismo inovador em universidades públicas estaduais mexicanas, região central, segundo a percepção dos seus estudantes

DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v36i2.941
Palavras-chave: Ecossistema universitário empreendedor, fomento ao empreendedorismo, estudantes universitários

Resumo

Estudo baseado no modelo de Orientação Empreendedora Universitária. Seu objetivo é identificar como os estudantes de graduação no México percebem a gestão do fomento ao empreendedorismo inovador em seu ecossistema universitário. As universidades públicas estaduais do país foram divididas em três regiões, e esta parte apresenta o segundo avanço com os resultados da região central, que compreende treze universidades públicas estaduais nas quais foi aplicada uma pesquisa com 398 estudantes. Os achados mostram que, nesta região, a gestão para o fomento do empreendedorismo estudantil está alinhada com o modelo de Orientação Empreendedora Universitária, pois os resultados da pesquisa são mobilizados incentivando a participação de pesquisadores, são geridas ações para identificar oportunidades de pesquisa, financiamento e colaboração fora da universidade, e há vínculos com a indústria, setores privado e público. Além disso, são desenhadas e executadas políticas institucionais para promover a inovação e o empreendedorismo, e a multidisciplinaridade é fomentada para projetos empreendedores. Por fim, seus gestores demonstram disposição para motivar e criar o ambiente ideal para realizar as ações mencionadas anteriormente.

Biografias Autor

Blanca Delgado, Universidade de Guadalajara

Licenciado em Contabilidade Pública, Mestre em Gestão de Empresas e Doutorado em Gestão do Ensino Superior; tem experiência em gestão de empresas; na análise das organizações e dos processos de gestão. Docente de disciplinas e cursos (licenciatura e mestrado) na Universidade de Guadalajara, nos temas: planos de negócios, formação empreendedora, metodologia Lean Canvas, contabilidade básica, gestão de processos de negócio, competências de liderança e gestão, consultoria empresarial, investigação, economia circular e comércio justo. Colaborador na conceção e atualização curricular e instrucional das disciplinas acima referidas; ministrar cursos-oficinas; organização de fóruns empresariais; tutoria de alunos. Publicações: 2019 Cultura empreendedora em jovens universitários de Guadalajara, México; Revista de Ciências Sociais (RCS) ISSN: 1315-9518 ISSN E-: 2477-9431. 2015 Estratégias de posicionamento para destinos internacionais de turismo médico, uma análise para o posicionamento de Puerto Vallarta, Jalisco. ISBN: 978-607-8360-49-9. Na esfera privada, foi consultora de empresas e organismos governamentais no Estado de Chiapas, juntamente com a Alianza Experta Consultores S.C., franchisada da marca Concord®, liderando a direção e gestão de processos de três unidades de negócio no Estado de Chiapas, bem como o planeamento e execução de estratégias de posicionamento de marca e abertura de novas unidades de negócio; distribuidor autorizado Tupperware® no estado de Quintana Roo) e gestor administrativo e de vendas no estado de Chiapas, coordenando e supervisionando as operações do concessionário. Participou em fóruns, seminários, diplomas, cursos, workshops, conferências e simpósios sobre: ​​empresários; gestão e internacionalização do ensino superior; formação empreendedora; estudos de mercado, formação de instrutores para a educação online; inovação aplicada às empresas; aprendizagem ativa; inovação e empreendedorismo; educadores de empreendedorismo; educação 4.0, inovação e empreendedorismo. Atualmente é professora na recentemente concluída UDGPlus+, Virtual University e Digital Learning for Life, e colaboradora no programa de certificação UDG-ASU para a comunidade hispânica em Los Angeles, Califórnia.

Martín Urquidy, Universidade Autônoma da Baixa Califórnia

Licenciado em Economia pela UABC (1997), Mestre em Economia pela California State Polytechnic University (2001), Mestre em Economia com especialidade em Organização Industrial pela Claremont Graduate University (2003); É doutorado em Economia com ênfase em Organização e Instituições Industriais, e doutorado em Ciências Económicas pela UABC (2006) na área do capital humano e desenvolvimento de micronegócios. Como investigador, tem participado como líder ou associado em projetos de investigação com financiamento nacional e internacional nas áreas das pequenas empresas, economia industrial e instituições. É autor ou coautor de 18 capítulos de livros, 22 artigos em revistas científicas nacionais e internacionais e cinco artigos em revistas de divulgação com revisão por pares; É coautor e coordenador de cinco livros.

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Publicado
2025-02-03
Como Citar
Delgado Melgarejo, B., & Ramírez Urquidy, M. A. (2025). A gestão do empreendedorismo inovador em universidades públicas estaduais mexicanas, região central, segundo a percepção dos seus estudantes. Educação Superior E Sociedade, 36(2). https://doi.org/10.54674/ess.v36i2.941
Edição
v. 36 n. 2 (2024): Liberdade acadêmica. Riscos e ameaças
Secção
Artigos da seção geral

Direitos de Autor (c) 2024 Blanca Delgado Melgarejo, Martín Arturo Ramírez Urquidy

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