A evolução do planejamento educacional no contexto latino-americano

  • Marco Aurelio Navarro Leal Universidad Autónoma de Tamaulipas
DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v33i1.342
Palavras-chave: planejamento educacional; educação e desenvolvimento; educação na América Latina

Resumo

O objetivo do ensaio é revisar a evolução da noção de planejamento educacional no contexto da América Latina, desde seu nascimento na década de 1950 até a atualidade. O estudo é feito por meio de textos publicados nos quais seus autores explicitam sua concepção dessa disciplina ao relacioná-la com as políticas educacionais. O trabalho divide-se em quatro seções: as origens do planejamento educacional, o otimismo educacional, o desencanto com a educação, rumo a um novo planejamento e termina com uma recapitulação que mostra uma síntese das principais características que caracterizam a evolução.

Publicado
2021-04-26
Como Citar
Navarro Leal, M. A. (2021). A evolução do planejamento educacional no contexto latino-americano. Revista Educação Superior E Sociedade (ESS), 33(1), 137-155. https://doi.org/10.54674/ess.v33i1.342
Edição
v. 33 n. 1 (2021): Três décadas de Pesquisa em Educação Superior na América Latina e no Caribe: Passado, Presente e Futuro
Secção
Artículos de los números especiales

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