A universidade pública na América Latina. Ensaio em comemoração do trigésimo aniversário da revista Ensino Superior e Sociedade (UNESCO-IESALC)

DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v33i1.395
Palavras-chave: Universidades, teorias, neoliberalismo, discursos dominantes, intelectuais públicos, utopias e o papel das universidades

Resumo

Este ensaio é uma memória histórica e um convite à utopia.  Ela se concentra na universidade pública da América Latina sob o preceito de que toda universidade pública é por definição uma instituição responsável comprometida com o florescimento do bem comum, através de seu ensino, pesquisa, extensão e serviços múltiplos orientados por seu papel cívico e compromisso com a educação dos cidadãos. Embora muitas universidades privadas pudessem e devessem estar comprometidas com o bem comum da sociedade como um todo, este nem sempre é o caso.  Ela também procura promover uma postura otimista sobre o futuro da universidade pública e suas potenciais contribuições para o bem comum.  Este texto sintetiza algumas das principais contribuições teóricas desenvolvidas no continente, às vezes intimamente ligadas às universidades, bem como alguns dos dilemas que estas instituições estão enfrentando nas duas primeiras décadas do novo século. Diante dos desafios do momento, as universidades deveriam considerar a urgência de cultivar as sementes de intelectuais públicos para a defesa do bem comum e a construção de novas utopias possíveis.

Biografia Autor

Carlos Alberto Torres, Universidade da Califórnia (UCLA), Los Angeles, EUA.

Distinto Professor e Diretor do Instituto Paulo Freire. Universidade da Califórnia (UCLA), Los Angeles, EUA.

Publicado
2021-04-30
Como Citar
Torres, C. A. (2021). A universidade pública na América Latina. Ensaio em comemoração do trigésimo aniversário da revista Ensino Superior e Sociedade (UNESCO-IESALC). Educação Superior E Sociedade, 33(1), 21-56. https://doi.org/10.54674/ess.v33i1.395
Edição
v. 33 n. 1 (2021): Três décadas de Pesquisa em Educação Superior na América Latina e no Caribe: Passado, Presente e Futuro
Secção
Artículos de los números especiales

Direitos de Autor (c) 2021 Revista Educação Superior e Sociedade

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