A transformação da Universidade Nacional da Colômbia para atender aos requisitos da era digital

Palavras-chave: Transformação digital; Educação; Inovação educacional; tecnologia; pesquisa

Resumo

O ensino superior está passando por uma transformação digital que envolve o uso da tecnologia para melhorar o ensino, a aprendizagem, a pesquisa e a gestão universitária. A Universidade Nacional da Colômbia (UNAL) adotou uma postura proativa nessa transformação, comprometendo-se a implementar tecnologias emergentes no processo educacional. Centros de inovação foram estabelecidos e programas de treinamento foram implementados para garantir que os professores estejam preparados para usar efetivamente as novas tecnologias na sala de aula. A pesquisa realizada utiliza como metodologia a coleta e análise de dados estatísticos, bem como em informação proveniente de meios da UNAL, revistas e trabalhos científicos nacionais e internacionais. Os resultados obtidos mostram um aumento no número de grupos de pesquisa, laboratórios e geração de conhecimento de ponta. Através da implementação de iniciativas inovadoras e da adoção de tecnologias emergentes, a Universidade melhorou consideravelmente a qualidade do ensino e da aprendizagem, ao mesmo tempo em que expandiu o acesso à educação para um público mais diversificado. A UNAL demonstra um forte compromisso em enfrentar os desafios da era digital, adotando uma perspectiva centrada no aluno e incentivando a colaboração entre diferentes áreas e departamentos. Além disso, destaca-se que a UNAL é uma universidade socialmente comprometida, com uma longa tradição de serviço à comunidade. Ele se concentra em garantir que os benefícios da transformação digital sejam acessíveis a todos, independentemente do seu status socioeconômico.

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Publicado
2024-01-15
Como Citar
Flores Tuco, K. S., & Rojas Samper, M. (2024). A transformação da Universidade Nacional da Colômbia para atender aos requisitos da era digital. Educação Superior E Sociedade, 35(2), 72-100. https://doi.org/10.54674/ess.v35i2.825
Secção
Artigos Dossiê temático