Les femmes dans l'ingénierie et l'informatique. Étude du programme de bourses Stimulus et de son impact sur les inscriptions

DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v35i1.627
Mots-clés: Programme de bourses Stimulus; Étudiants; Carrières STEM; Université Publique; Frais de Scolaritérité

Résumé

Entre 2012 et 2021, la population étudiante a fortement augmenté dans les universités nationales. L'analyse de la répartition par cursus montre qu'il existe encore une profonde segmentation et différenciation entre les sexes dans les diplômes d'ingénierie et d'informatique. Dans le cadre de sa politique institutionnelle, l'Université Nationale de Hurlingham (Argentine) a conçu en 2019 le programme de bourses Stimulus dans le but de renforcer les trajectoires des étudiantes dans les études de premier et de deuxième cycles: technologie universitaire en informatique, métallurgie et énergie électrique, ingénierie métallurgique, ingénierie électrique et licence en informatique. L'article vise à contribuer à l'analyse de l'impact du programme en 2020 et 2021 dans le contexte de la pandémie de COVID-19, afin de renforcer l'inscription des femmes dans les études de premier et de deuxième cycles susmentionnées. Il est proposé d'aborder le sujet à partir d'une méthodologie qualitative: l'étude de cas, avec l'objectif de fournir des données dans un contexte donné en utilisant des sources primaires et secondaires. Les résultats préliminaires de l'étude indiquent que les stratégies déployées par le programme de bourses Stimulus tendent à renforcer l'inscription des étudiantes dans les études de premier cycle: informatique, énergie électrique et métallurgie, et dans les études de deuxième cycle: ingénierie métallurgique, ingénierie électrique et licence en informatique, en vue de favoriser leurs trajectoires académiques.

Biographie de l'auteur

Yesica Romina Pereira, Universidad Nacional de Hurlingham, Villa Tesei, Provincia de Buenos Aires, Argentina

Licenciada en Educación, egresada de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR). Actualmente, es becaria doctoral CONICET- UNAHUR y realiza el Doctorado en Educación en la misma casa de estudios. Se desempeña como docente universitaria en estudios de grado en universidades nacionales (Buenos Aires- Argentina). La Línea de investigación se inscribe en el campo de la Educación Superior, en particular las Políticas Educativas. E-mail institucional: yesica.pereira@unahur.edu.ar 

Publiée
2023-07-30
Comment citer
Pereira, Y. R. (2023). Les femmes dans l’ingénierie et l’informatique. Étude du programme de bourses Stimulus et de son impact sur les inscriptions . Enseignement Supérieur Et Société, 35(1), 521-539. https://doi.org/10.54674/ess.v35i1.627
Numéro
Vol. 35 No 1 (2023): L'avenir de l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes
Rubrique
Articles Section générale

Copyright (c) 2023 Yesica Romina Pereira

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