Enseignement supérieur complémentaire pour contribuer au profil professionnel de l'Industrie 4.0 au Mexique

  • Edgar Roberto Sandoval-García Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli/Tecnológico Nacional de México, Cuautitlán Izcalli, México http://orcid.org/0000-0001-7379-1710
DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v35i1.749
Mots-clés: Enseignement Supérieur; parcours complémentaire; compétences; Transition Numérique; Industrie4.0

Résumé

La capacité d'un pays à se bénéficier de l'industrie 4.0 dépendra de la disponibilité et de l'accessibilité financière des technologies de production numérique avancées, ainsi que du niveau et combinaison appropriés de compétences technologiques et socio-émotionnelles ainsi que des capacités industrielles. Ces compétences doivent être développées et mises en œuvre dès l'éducation de base. Dans le cas des étudiants qui étudient déjà ou sont sur le point d'entrer dans l'enseignement supérieur, il est recommandé de mettre en œuvre des programmes complémentaires axés sur l'étudiant et ses lacunes en matière de connaissances, contribuant ainsi à relever les défis de la transition numérique auxquels le pays est confronté. Cette étude compile les compétences à développer pour la transition numérique et explore les cas réussis de trois pays de l'Amérique latine et les Caraïbes, identifiant ainsi les acteurs et actions clés à envisager, ultérieurement, dans une feuille de route au niveau national.

Biographie de l'auteur

Edgar Roberto Sandoval-García, Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli/Tecnológico Nacional de México, Cuautitlán Izcalli, México

Doctor en Ciencias en Desarrollo Científico y Tecnológico para la Sociedad. Desde 2016 labora como Profesor de Tiempo Completo adscrito a la División de Ingeniería Logística y colaborador del programa de posgrado Maestría en Ingeniería Administrativa en el Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli. Más de diez años de experiencia profesional en la industria química nacional. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I.

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Publiée
2023-07-30
Comment citer
Sandoval-García, E. R. (2023). Enseignement supérieur complémentaire pour contribuer au profil professionnel de l’Industrie 4.0 au Mexique. Enseignement Supérieur Et Société, 35(1), 471-496. https://doi.org/10.54674/ess.v35i1.749
Numéro
Vol. 35 No 1 (2023): L'avenir de l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes
Rubrique
Articles Section générale

Copyright (c) 2023 Edgar Roberto Sandoval-García

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