Quand la représentation n'est pas suffisante: préjugés et écarts entre les sexes dans le monde universitaire chilien

Mots-clés: Genre; préjugés inconscientes; Parcours Académiques; Chili; Politiques de Genre

Résumé

L'article aborde les préjugés et les écarts entre les sexes dans le monde universitaire mondial, avec un accent particulier sur le Chili. On soutient que bien qu'il y ait eu des discussions et des recherches sur ces questions dans les pays du Nord et du Sud mondial, il reste encore beaucoup à faire en termes de politiques nationales et institutionnelles. L'article commence par aborder les controverses et les défis liés aux écarts entre les sexes dans différents pays. On souligne que l'écart entre les sexes est enraciné dans des préjugés inconscients et des stéréotypes liés au genre largement abordés dans la littérature. Ensuite, on analyse des indicateurs liés aux inscriptions en doctorat, aux publications et aux projets de recherche par genre et ancienneté au niveau mondial, régional (Amérique latine) et national (Chili), mettant en évidence des écarts notables. L'article réfléchit à la façon dont certains mouvements sociaux dans le monde et au Chili ont agi comme un catalyseur pour faciliter de petits changements dans les structures patriarcales qui caractérisent les universités chiliennes. Enfin, des orientations concrètes sont proposées pour aborder les écarts de genre dans le monde universitaire, tant au niveau des politiques nationales qu'institutionnelles.

Bibliographies de l'auteur

Carolina Guzmán-Valenzuela, Universidad de Tarapacá (UTA), Santiago, Chile

Profesora titular del Departamento de Educación de la Universidad de Tarapacá. Durante los últimos 12 años, ha estado llevando a cabo investigaciones sobre el papel de las universidades en el siglo XXI. Actualmente, lidera un proyecto nacional sobre la producción de conocimiento en las ciencias sociales y humanidades en América Latina, financiado por Fondecyt Chile (1200633). Ha publicado extensamente en revistas de corriente principal y en libros de reconocido prestigio editorial. 

  

Carolina Gómez-González, Universidad de Tarapacá (UTA), Valparaíso, Chile.

Profesora titular del Departamento de Educación de la Universidad de Tarapacá. Durante los últimos 12 años, ha estado llevando a cabo investigaciones sobre el papel de las universidades en el siglo XXI. Actualmente, lidera un proyecto nacional sobre la producción de conocimiento en las ciencias sociales y humanidades en América Latina, financiado por Fondecyt Chile (1200633). Ha publicado extensamente en revistas de corriente principal y en libros de reconocido prestigio editorial.

Andrés Rojas-Murphy Tagle , Universidad de Tarapacá, Santiago, Chile

Sociólogo, Magíster en Psicología Educacional y estudiante del Doctorado en Educación de la Universidad de Chile. Investigo temas relacionados con la equidad e inclusión en la educación superior y con la producción de conocimiento sobre este nivel educativo. 

Publiée
2023-07-30
Comment citer
Guzmán-Valenzuela, C., Gómez-González, C., & Rojas-Murphy Tagle , A. (2023). Quand la représentation n’est pas suffisante: préjugés et écarts entre les sexes dans le monde universitaire chilien. Enseignement Supérieur Et Société, 35(1), 291-319. https://doi.org/10.54674/ess.v35i1.738