Disparities between enrollment and financing of Higher Public Education Institutions
Abstract
The study focuses on the disparities of the greater number of students entering Higher Education Institutions (HEI) compared to their decreasing financing from 2014 to 2020. The conceptual analytical research includes only HEIs with greater budget resources in the study period. Political discourses supporting higher education does not correspond to higher public budgets. The apparent rise in the public budget, in current pesos, shows its true face when analyzing in constant pesos. The reality reflects the sustained decrease in financial support, which can harm the functioning of universities by having more students and less budget.
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