A construção do campo da pesquisa sobre o ensino superior no Uruguai: desafios políticos e pesquisa
Resumo
O objetivo deste artigo é explorar o surgimento gradual de um campo de pesquisa em educação superior no Uruguai entre 1990 e 2020. Entre os objetivos estão descrever a configuração desse processo, em relação às políticas públicas para o setor e sua aspectos regulatórios, bem como caracterizar os principais atores e o desenvolvimento do campo. O trabalho é apoiado por bases de dados acadêmicas, análise documental, revisão de literatura e entrevistas com informantes qualificados. Sua institucionalização se expressa em fatores institucionais e disciplinares. Este campo de pesquisa surge ainda em processo de consolidação, promovido tanto pelos desafios das políticas públicas em nível local, quanto pelos processos regionais e externos
Educação superior; Educação comparada; Política educacional; MERCOSUL; Integração regional
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