Pesquisa e política de equidade, diversidade e vulnerabilidade, 1990-2020: preocupações constantes, estratégias diferentes

  • Sylvie Didou Aupetit CINVESTAV
DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v33i1.393

Resumo

Elaboraremos un balance de tres décadas de investigación sobre las políticas de promoción de la equidad en educación superior. Nos enfocaremos en los grupos sociales beneficiados y en las cuestiones principalmente atendidas por los especialistas y expertos en ciencias de la educación, con base en las narrativas existentes y en sus referenciales. A partir de la periodización propuesta, analizaremos los tránsitos en las estrategias y en las finalidades analizadas e identificaremos temas a incorporar en la agenda de investigación.

Publicado
2021-04-30
Como Citar
Didou Aupetit, S. (2021). Pesquisa e política de equidade, diversidade e vulnerabilidade, 1990-2020: preocupações constantes, estratégias diferentes. Revista Educação Superior E Sociedade (ESS), 33(1), 296-323. https://doi.org/10.54674/ess.v33i1.393
Edição
v. 33 n. 1 (2021): Três décadas de Pesquisa em Educação Superior na América Latina e no Caribe: Passado, Presente e Futuro
Secção
Artículos de los números especiales

Direitos de Autor (c) 2021 Revista Educação Superior e Sociedade

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