Le dossier thématique de ce nouveau numéro de la revue Higher Education and Society (ESS), intitulé « Gouvernance, gouvernement et gestion dans l'enseignement supérieur », est consacré à une analyse approfondie, plurielle et multidimensionnelle de ces éléments de la vie universitaire dans un environnement de plus en plus dynamique, volatile et complexe. Il aborde des questions telles que la planification stratégique et la gestion financière, les bonnes pratiques en matière de gestion académique et administrative, ainsi que les résultats et les performances des universités dans le cadre de leur mission fondamentale : la réussite des étudiants. L'étude de ces trois concepts reste extrêmement pertinente pour relever les défis du présent et de l'avenir. L'organisation interne des universités, le « qui fait quoi » et le « qui décide quoi », ainsi que la relation des universités avec leur environnement, sont des aspects fondamentaux pour relever les défis traditionnels de la qualité, de la pertinence et du financement, mais aussi les nouveaux, tels que la perturbation technologique, la transformation et l'apprentissage numérique. Pour aborder ces questions, il a fallu étudier les mécanismes et les systèmes utilisés par les universités pour gérer, diriger et coordonner les ressources dont elles disposent, ainsi que les systèmes utilisés par leurs composantes pour établir des liens et coopérer afin que l'université remplisse sa mission de promotion de l'apprentissage et de la réussite des étudiants.