Éditorial

DOI: https://doi.org/10.54674/ess.v36i2.980

Biographie de l'auteur

Carlos Iván Moreno Arellano, Université de Guadalajara (UdeG), Guadalajara, Jalisco, Mexique

Il est titulaire d'un doctorat en politique publique de l'université de l'Illinois-Chicago. Il est professeur titulaire à l'université de Guadalajara et membre du système national de chercheurs de la CONAHCYT. Il a été chercheur invité à l'université de Chicago et à l'université Northwestern. Ses recherches portent sur la gouvernance et les changements organisationnels dans les universités, la politique comparative de l'enseignement supérieur et l'innovation éducative. Il est membre de plusieurs associations et groupes de réflexion tels que Mexicanos Primero Jalisco et l'University Design Institute de l'Arizona State University (ASU).

Portada principal
Publiée
2024-12-27
Comment citer
Moreno Arellano, C. I. (2024). Éditorial. Enseignement Supérieur Et Société, 36(2), 13-15. https://doi.org/10.54674/ess.v36i2.980
Numéro
Vol. 36 No 2 (2024): Liberté académique. Risques et menaces
Rubrique
Éditorial

Copyright (c) 2024 Carlos Iván Moreno Arellano

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