Structures et stratégies institutionnelles pour l'égalité de genre dans des universités brésiliennes

Résumé

La transformation institutionnelle en faveur de l'équité de genre dans la carrière universitaire est un sujet de grande portée internationale, mais encore peu étudié au Brésil. Cette recherche a analysé les structures et les stratégies institutionnelles adoptées en quête d'équité dans quatre universités publiques brésiliennes, à travers des entretiens avec des responsables et des militants, ainsi que l’analyse de documents et d’informations institutionnelles. Les résultats soulignent l’importance de renforcer la culture institutionnelle afin de structurer des initiatives au sein des universités et d’établir un consensus parmi les universitaires. La participation démocratique et la collaboration avec des organismes régulateurs, des bailleurs de fonds et d’autres institutions sont perçues comme des éléments clés pour générer cette transformation. Des thèmes tels que la maternité, la parentalité, le soin, le harcèlement et la violence de genre, ainsi que les inégalités dans les trajectoires professionnelles, apparaissent comme centraux pour favoriser le développement. En outre, l’étude met en évidence les défis rencontrés par les personnes interrogées, notamment des visions conservatrices et méritocratiques qui soutiennent des discours de résistance latente dans le milieu universitaire.