Itinéraires, défis et perspectives de l'internationalisation à l'Université centrale de l'Équateur 2014-2021

Mots-clés: Internationalisation universitaire; l'éducation post-COVID ; mobilité académique internationale ; gestion universitaire

Résumé

L'internationalisation des universités équatoriennes n'a pas été homogène et repose sur l'initiative des politiques propres à chaque institution ; ainsi, les processus de transformation avant, pendant et après COVID-19, de l'internationalisation universitaire en Équateur ne sont pas connus. Cet article analyse le processus d'internationalisation de l'Universiade Central del Ecuador appliqué au cours de la période 2014-2021, afin de montrer les voies ou les étapes suivies avant le COVID-19 ; les défis de la gestion réalisée des mois avant et pendant la pandémie ; et la prospective dans ses relations internationales ajustées à la réalité post-pandémique, en reconnaissant son statut d'université publique, une macro-université, basée sur sa structure interne, son public cible et les vertus de la communauté universitaire. L'article explique le processus de planification et de mise en œuvre de l'internationalisation, qui commence comme un élément d'accompagnement par les autorités jusqu'à ce qu'il devienne un objectif stratégique institutionnel.

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Publiée
2024-01-15
Comment citer
López Pulles, R. I., Tapia Ramírez, H. P., & Ayala León, M. C. (2024). Itinéraires, défis et perspectives de l’internationalisation à l’Université centrale de l’Équateur 2014-2021. Revue Enseignement Supérieur Et Société, 35(2), 506-531. https://doi.org/10.54674/ess.v35i2.719