Álvarez Norales LM. De la palabra al hecho. Brechas institucionales en la inclusión de pueblos indígenas y afrodescendientes en la educación superior en Honduras. Educ. Sup. Soc [Internet]. 30 de mayo de 2026 [citado 14 de agosto de 2026];37(2):447-92. Disponible en: https://ess.iesalc.unesco.org/index.php/ess3/article/view/v37i2-ai-1