Elizabeth, S. « Conocimiento, Escritura, educación Y Sociedad: Una Propuesta didáctica Del Discurso Del Contenido Literario ». Journal De l’enseignement supérieur Et De La société (ESS), Vol. 23, nᵒ 23, juillet 2019, p. 139-54, https://ess.iesalc.unesco.org/index.php/ess3/article/view/43.