[1]
M. C. Nosiglia y B. Fuksman, «La regulación de la educación a distancia y la experiencia previa de los académicos argentinos para desarrollar su actividad docente en entornos virtuales antes de la irrupción de la pandemia», Educ. Sup. Soc, vol. 33, n.º 2, pp. 321-350, nov. 2021.