Sandra, L. (2019) «Identidad profesional docente del profesor de matemática de educación media general», Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), 19(19), pp. 153-178. Disponible en: https://ess.iesalc.unesco.org/index.php/ess3/article/view/15 (Accedido: 21noviembre2024).