Tünnermann Bernheim, C. (2019) «Pertinencia social y principios básicos para orientar el diseño de políticas de educación superior», Educación Superior y Sociedad (ESS), 11(1 y 2), pp. 181-196. Disponible en: https://ess.iesalc.unesco.org/index.php/ess3/article/view/138 (Accedido: 21noviembre2024).