Ruiz Mendoza, K. K. y Peniche Cetzal, R. S. (2026) «El uso de ChatGPT para personalizar el aprendizaje en estudiantes universitarios: una Revisión Sistemática de la Literatura con el modelo PRISMA », Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), 37(2), pp. 165-184. doi: 10.54674/ess.v37i2.1121.