[1]
Vezub, L. y Cordero Arroyo, G. 2022. Formación docente y calidad en América Latina. Análisis de casos en Chile, Ecuador y Perú . Educación Superior y Sociedad (ESS). 34, 1 (jul. 2022), 259-290. DOI:https://doi.org/10.54674/ess.v34i1.561.