REVISTA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SOCIEDAD

2024, Vol.36 Nro.1, 10-11

e-ISSN: 26107759

Prólogo

Francesc Pedró *

*^. Director UNESCO IESALC

Estimados lectores y colaboradores de la Revista Educación Superior y Sociedad (ESS):

Les doy la bienvenida al volumen 36, número 1 de nuestra publicación digital, auspiciada por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC). Esta edición se enfoca en un tema crucial para el desarrollo y la transformación de las instituciones de educación superior: la gobernanza, el gobierno y la gestión. Estos tres pilares se entrelazan para garantizar el éxito institucional académico en la actualidad.

El presente número ofrece avances investigativos sobre estos conceptos y su relevancia en el contexto de las universidades de la región. Cabe destacar que el tema de la gobernanza de la educación superior (ES) ha sido abordado desde una perspectiva comparada en nuestro Observatorio de Políticas de Educación Superior. La reciente Nota de Políticas de Educación Superior (NotaPES, con el título: ¿Qué unidad gubernamental es directamente responsable de la educación superior?) examina los tipos de unidades gubernamentales responsables de la gobernanza de los sistemas nacionales de ES en 146 países, constituyendo un aporte significativo para la comprensión de esta temática a nivel mundial y sus implicaciones en la formulación de políticas públicas e investigación.

Invito a los lectores a explorar las contribuciones presentadas en este número de la Revista Educación Superior y Sociedad, confiando en que encontrarán en ellas fuentes de inspiración y reflexión valiosas para gestores, investigadores académicos y todos aquellos interesados en la mejora continua de nuestras instituciones de educación superior.

Deseo expresar mi agradecimiento a los autores, editores y evaluadores por sus excelentes aportaciones intelectuales e investigativas. Asimismo, me complace continuar con la inclusión regular de un artículo bilingüe en lengua indígena con traducción al castellano, ofreciendo en esta ocasión una experiencia significativa sobre la concreción de la interculturalidad en una universidad del pueblo guaraní.

Quiero dar, finalmente, una cordial bienvenida al Dr. Carlos Iván Moreno Arellano, rector del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara, México, quien asume el rol de editor general de nuestra revista. Le deseo el mayor éxito en esta importante encomienda. Igualmente, celebro la incorporación del equipo de prestigiosos académicos que le acompañarán como editores asociados y consejeros editoriales.

Invito a todos a mantenerse atentos a las próximas ediciones de este órgano de divulgación, que se erige como espacio para la propuesta de ideas, pensamientos y reflexiones forjadas a partir de investigaciones realizadas en las IES de la región de ALC y otras partes del mundo.

A todos, mis felicitaciones y deseos de éxito en esta nueva empresa.

Que disfruten de una enriquecedora lectura.

Cómo citar (APA):

Pedró, F. (2024). Editorial. Revista Educación Superior y Sociedad, 36(1), 10-11. Doi: 10.54674/ess.v36i1.928